mercredi 20 mai 2015

Témoignage

Première vidéo réaliser par l AMVCG dans le cadre de la formation sur le témoignage vidéo organisé par l AFCF en collaboration avec  PANOS  Afrique de l Ouest.

lundi 18 mai 2015

Atelier Regional à Dakar

La Présidente de l’AFCF Madame Aminetou Mint Mocatar à assister à la clôture d'un atelier régional sur l'adoption de l'approche multisectorielle par les Etats africains dans la mise en œuvre du protocole à la Charte Africaine des Droits de l'Homme et des Peuples relatif aux Droits des Femmes les 30-31 mars et 1er avril 2015 à l'Hôtel Ngor Diarama de Dakar au Sénégal.
                    

 Cet atelier avait  pour objectif de sensibiliser les Etats sur la nécessité de faire leurs rapports sur le protocole de Maputo, d'impliquer dans leurs stratégies de planification multisectorielle tous les acteurs concernés par le programme et mettre sur place un budget sensible au genre d'une manière transversale. Dans ce cadre ils  ont  entendu l'expérience de l'UNIFEM et du Sénégal sur l'applicabilité des lois et les pas franchis dans la lutte contre les violences faites aux femmes et l'autonomisation économique. D'autre sujet brûlante ont été évoqué par plusieurs pays dont le notre, l'accès à la justice, à la propriété terrienne, l'héritage des terres des Communautés et au patrimoine culturel familial, mais aussi la pratique du mariage des enfants, la traite et la domesticité des filles mineures, l'esclavage ont été abordés et la discrimination raciale ce qui a soulevé la rage de l'autorité mauritanienne. 

Journée Mondiale des enseignants : les syndicats ont aussi leur mot à dire.

Mercredi 5Novembre 2014 les syndicats de l'enseignement  fondamental et  secondaire ont célébré ensemble la journée mondiale de l'enseignant  sous le thème "Investir dans les enseignants, c'est investir dans l'avenir". La journée du 5 octobre  à été désigné en 1994 par l'UNESCO comme journée mondiale de l'enseignant , pour rendre hommage au rôle central qu'il joue dans la formation  des esprits et des comportements des générations futures.